Projetos e atividades em setembro

PROJETOS E ATIVIDADES DESENVOLVIDOS, JUNTO A SALA INFORMATIZADA!

PRIMEIRO ANO:

Professor Quinzinho – Turmas 11 e 13- PROJETO: ALFABETIZANDO POR MEIO DE JOGOS ON LINE.
Objetivo do projeto: ampliar as possibilidades de construção da da leitura e da linguagem escrita.
Início: 16/08 - Horário na agenda: Quinta-feira - Turma 11- (08:00h - 09:30h)
Turma 13 (13:00h - 14:30h)

Professora Elisabeth – Turmas 10 e 12- PROJETO: ALFABETIZANDO POR MEIO DE JOGOS ON LINE.
Objetivo do projeto: ampliar as possibilidades de construção da da leitura e da linguagem escrita.
Início: 29/08 - Horário na agenda: Segunda-feira - Turma 10- (10:30h - 12:00h)
Quarta-feira: Turma 12 (15:00h - 17:00h)

SEGUNDA SÉRIE:

Professora Cacilda – Turma 22 – ATIVIDADE: MEU BAIRRO- UM ESTUDO NO WIKIMAPIA.
Objetivo da atividade: analisar e reconhecer as fotos aéreas do bairro, comparando com a visão vertical e oblíqua.
Início: 14/08 - Horário na agenda: Terça-feira - (15:30h - 17:00h)

Professora Terezinha- Turmas 21 e 23 – PROJETO: MONTEIRO LOBATO É NOSSO.
Início: 21/08 - Horário na agenda: Quinta-feira - Turma 20- (10:30h - 12:00h)
Turma 23 (15:30h - 17:00h)
Objetivo do projeto: a partir do conhecimento da vida e obra de Monteiro Lobato, despertar o gosto pela leitura e produção literária. Favorecer a identificação do aluno com o escrito, para que possa interessar-se pelo mundo da leitura e da escrita.

Professora Viviane - Turmas 21 e 24 - PROJETO: ESTUDANDO OS ANIMAIS -
Início: programado para o dia 31/09 - Horário na agenda: Sexta-feira - Turma 21- (10:30h - 12:00h)
Turma 24 (13:00h - 14:30h)
. Não entregou planilha de planejamento ainda.

TERCEIRA SÉRIE:

Professora Jucelene: Turma 31- PROJETO: LENDAS DA ILHA
Objetivo do projeto: valorizar a cultura local, a partir do estudo das histórias contadas pelo povo ilhéu.
Início: 14/08 - Horário na agenda: Terça-feira (08:00h - 09:30h)

Professora Patrícia: Turma 32 - ATIVIDADE: EFEITO ESTUFA?
Início: programada para o dia 28/08 - Horário na agenda: Terça-feira (13:00h - 15:00h)
Não houve o encontro pois a professora apresentou atestado para 15 dias, no dia 28/08.

QUARTA SÉRIE:

Professora Lucilene: Turmas 40 e 42 – PROJETO: FOLCLORE
Objetivo do projeto: Um dos objetivos deste projeto é estimular os alunos a refletirem criticamente sobre os elementos típicos do folclore brasileiro e a criarem novas hipóteses e conhecimentos, a partir da pesquisa sistemática em torno das questões por eles levantadas. Conhecer diferentes ferramentas da web que possibilitam a construção e socialização das produções escritas.
Início: 25/07 - Horário na agenda: Quarta-feira - Turma 40 (10:30h - 12:00h)
Turma 42 (15:30h - 17:00h)

Professora Sandra: Turma 43 – PROJETO: CONSUMO CULTURAL
Início: 16/07 (Período da Greve) - Horário na agenda: Sexta-feira (15:30h - 17:00h)
Objetivo do projeto: Estimular a reflexão crítica dos alunos acerca das programações habituais de sua preferência, explorando-as e transformando-as em instrumentos de construção de saber. Pretende-se que os alunos, conscientes dos processos que envolvem a construção de determinados produtos de midias, possam escolher melhor suas programações e visualizar outras formas de elaboração de tais produtos.

Professora Silvana: Turma 41 - PROJETO: JORNAL VIRTUAL

Início: 03/09 (terça-feira). Horário na agenda: Sexta (08:00 - 10:00)
Não entregou planejamento oficial ainda.
Objetivo: criação do jornal da escola, que será o informativo da comunidade escolar, tendo fatos sobre o ambiente, educação, saúde, e demais temas de interesse dos alunos.

VEJAM OS PROJETOS!

Projetos e atividades em agosto!

This album is powered by BubbleShare - Add to my blog

PROJETOS E ATIVIDADES DESENVOLVIDOS, JUNTO A SALA INFORMATIZADA!

PRIMEIRO ANO:

Professor Quinzinho – Turmas 11 e 13- PROJETO: ALFABETIZANDO POR MEIO DE JOGOS ON LINE.
Objetivo do projeto: ampliar as possibilidades de construção da da leitura e da linguagem escrita.
Início: 16/08 - Horário na agenda: Quinta-feira - Turma 11- (08:00h - 09:30h)
Turma 13 (13:00h - 14:30h)

Professora Elisabeth – Turmas 10 e 12- PROJETO: ALFABETIZANDO POR MEIO DE JOGOS ON LINE.
Objetivo do projeto: ampliar as possibilidades de construção da da leitura e da linguagem escrita.
Programado para Iniciar em: 29/08 - Horário na agenda: Segunda-feira - Turma 10- (10:30h - 12:00h)
Quarta-feira: Turma 12 (15:00h - 17:00h)

SEGUNDA SÉRIE:

Professora Cacilda – Turma 22 – ATIVIDADE: MEU BAIRRO- UM ESTUDO NO WIKIMAPIA.
Objetivo da atividade: analisar e reconhecer as fotos aéreas do bairro, comparando com a visão vertical e oblíqua.
Início: 14/08 - Horário na agenda: Terça-feira - (15:30h - 17:00h)

Professora Terezinha- Turmas 21 e 23 – PROJETO: MONTEIRO LOBATO É NOSSO.
Início: 21/08 - Horário na agenda: Quinta-feira - Turma 20- (10:30h - 12:00h)
Turma 23 (15:30h - 17:00h)
Objetivo do projeto: a partir do conhecimento da vida e obra de Monteiro Lobato, despertar o gosto pela leitura e produção literária. Favorecer a identificação do aluno com o escrito, para que possa interessar-se pelo mundo da leitura e da escrita.

Professora Viviane - Turmas 21 e 24 - PROJETO: ESTUDANDO OS ANIMAIS -
Início: programado para o dia 31/09 - Horário na agenda: Sexta-feira - Turma 21- (10:30h - 12:00h)
Turma 24 (13:00h - 14:30h)
. Não entregou planilha de planejamento ainda.

TERCEIRA SÉRIE:

Professora Jucelene: Turma 31- PROJETO: LENDAS DA ILHA
Objetivo do projeto: valorizar a cultura local, a partir do estudo das histórias contadas pelo povo ilhéu.
Início: 14/08 - Horário na agenda: Terça-feira (08:00h - 09:30h)

Professora Patrícia: Turma 32 - ATIVIDADE: EFEITO ESTUFA?
Início: programada para o dia 28/08 - Horário na agenda: Terça-feira (13:00h - 15:00h)
Não entregou planilha de planejamento ainda.
Não houve o encontro pois a professora apresentou atestado para 15 dias, no dia 28/08.

QUARTA SÉRIE:

Professora Lucilene: Turmas 40 e 42 – PROJETO: FOLCLORE
Objetivo do projeto: Um dos objetivos deste projeto é estimular os alunos a refletirem criticamente sobre os elementos típicos do folclore brasileiro e a criarem novas hipóteses e conhecimentos, a partir da pesquisa sistemática em torno das questões por eles levantadas. Conhecer diferentes ferramentas da web que possibilitam a construção e socialização das produções escritas.
Início: 25/07 - Horário na agenda: Quarta-feira - Turma 40 (10:30h - 12:00h)
Turma 42 (15:30h - 17:00h)

Professora Sandra: Turma 43 – PROJETO: CONSUMO CULTURAL
Início: 16/07 (Período da Greve) - Horário na agenda: Sexta-feira (15:30h - 17:00h)
Objetivo do projeto: Estimular a reflexão crítica dos alunos acerca das programações habituais de sua preferência, explorando-as e transformando-as em instrumentos de construção de saber. Pretende-se que os alunos, conscientes dos processos que envolvem a construção de determinados produtos de midias, possam escolher melhor suas programações e visualizar outras formas de elaboração de tais produtos.

Professora Silvana: Turma 41 - PROJETO: JORNAL VIRTUAL

Programado para iniciar em: 01/09. Horário na agenda: Sexta (08:00 - 15:00)
Não entregou planejamento ainda.

Relato referente ao mês de agosto

RELATO REFERENTE À SEMANA DO DIA 30/7 A 04/08


No início da semana, a coordenadora construiu o wiki (turma 44) e o blog (turma 42) do projeto Folclore, baseada nas informações e encaminhamentos resultantes do planejamento com a professora Lucilene. Estas serão as ferramentas utilizadas para dar suporte ao desenvolvimento do projeto, pois serão registrados o cronograma de planejamento das atividades, os relatos acerca andamento das mesmas, e tutoriais sobre o uso de aplicativos da web. Em outras, palavras, o wiki e blog do projeto, serão as ferramentas norteadoras do projeto. Estes estão sendo atualizados, conforme o desenvolvimento das atividades, nos encontros com os alunos. Na quarta-feira, os alunos tiveram o terceiro encontro na S.I. Para maiores informações sobre o Projeto, acesse: http://projetofolclore.pbwiki.com e http://projetofolclore.blogspot.com. Ou acesse o site de nossa escola: www.pmf.sc.gov.br/ebmantoniopaschoal. Na HOMEclique em atividades/ atividades 2007/4a série.
Na quinta feira, 02/08, no período matutino, a coordenadora recebeu o técnico dos estabilizadores Enermax, que fez o teste e a regulação de 16 aparelhos. O técnico da Itautec também compareceu à sala informatizada para verificar a condição do micro 3, cujo chamado fora aberto no dia anterior (01/08). O mesmo identificou problema de software.
Na sexta-feira, dia 03/08, no período da tarde, a professora Darlete levou seus alunos (turma 12) à sala informatizada, com o objetivo de explorar o Tux paint. Os alunos desenharam e compuseram cenas de seu dia a dia! Em breve, fará um projeto sobre alimentação, e poderá utilizar este e outros programas para desenhar sobre o tema! Um dos alunos descobriu como reduzir as figuras, em tamanhos ainda menores, mais uma prova de que nós professorestambém aprendemos com as crianças!
Durante esta semana, a coordenadora da SI, como participante da comissão organizadora da festa folclórica, disponibilizou alguns horários par auxiliar os demais organizadores nos preparativos da mesma, participando de reuniões, construindo cartazes, preparando carregador de pilha (comprado no dia 31/07) para a utilização da máquina digital fotográfica, etc.
No Sábado, 04 de agosto, foi realizada neste dia, a Festa Folclórica da Escola. A coordenadora assumiu a função de fotógrafa dos eventos da festa!

RELATO REFERENTE À SEMANA DO 06/08 A 10/08

Na segunda-feira, 6 de agosto, foram ao ar as fotos da festa folclórica da escola, realizada no dia 04/08. Na primeira página do site (home), você tem um link de acesso a fotos, é só clicar!
A professora Darlete levou seus alunos (turma 12) à sala informatizada, com o objetivo de explorar o Tux paint. Os alunos tiveram um pouco mais de dificuldade de utilizar as ferramentas, e compor cenas, necessitando de ajuda constante dos professores.
Neste dia, também foi realizada a divulgação das oficinas da semana da mídia, como também, o registro dos interessados. Vários professores se inscreveram: Joyce (Dobras da Imaginação) Grasiela e Sandra Piaia (Brinquedos Ópticos) Patrícia e Sandra Santos (Blog), Darlete e Clara Alice (Contação de Histórias).
A lista dos inscritos foi enviada à Cintia do NTE para verificar a viabilidade das inscrições.
O problema do micro 3 foi encaminhado ao CPD, através da multiplicadora do NTE, Patrícia.

Na Terça-feira, 7 de agosto, Cintia enviou um e-mail, comunicando que há grande demanda em relação à participação das oficinas da semana da mídia, e que por esta razão, estão disponíveis apenas 3 vagas por unidade escolar.
Em virtude disto, foi realizado um sorteio entre os professores interessados. As professoras Darlete, Patrícia e Sandra Santos foram as contempladas no sorteio. O resultado deste foi enviado por e-mail à Cintia, que confirmou as inscrições das professores indicadas.

Na Quarta-feira, 08 de agosto, aconteceu o quarto encontro de formação no NTE. Os multiplicadores deram informes sobre a situação atual das salas informatizadas, cursos, técnicos, entre outros, abrindo espaço de discussão no grande grupo.
Após, os coordenadores reuniram-se em pequenos grupos com seus respectivos multiplicadores para discutir textos, situação individual de cada sala, propostas de trabalho.
Em outro momento organizaram-se nos grupos de estudo do wiki e blog, para dar continuidade a tarefa do webquest do NTE, desenvolvida no último encontro. Os grupos terminaram as pesquisas e postagens nos wikis, e também, construíram um blog para avaliar as atividades do primeiro semestre. Acesse e veja o resultado deste trabalho:
Wiki: ilhavirtual.pbwiki.com
Blog: floripavirtual.blogspot.com

Na Quinta-feira, 9 de agosto no período matutino, a coordenadora verificou as postagens do blog da sala informatizada, construído no weblogger do Terra, e não conseguiu encontrar os documentos antigos, referentes ao mês de fevereiro e março. O weblogger também apresenta alguns entraves na efetuação de links, e no adicionamento de elementos à página.
Em virtude destes acontecimentos, foi criado um novo blog, no serviço de blogger.
Os relatos abaixo foram transferidos para este blog para garantir a conservação dos arquivos e facilitar a administração dos dados.
Os novos relatos serão realizados de acordo com o tempo disponível da coordenadora, e posteriormente reunidos, mensalmente, como os dados abaixo relacionados.
No período vespertino, a coordenadora acompanhou as turmas de quarta série (42 e 43) no passeio de estudo à eletrosul, realizando o registro dos momentos mais importantes com a máquina digital.

RELATO REFERENTE À SEMANA DO DIA 13/08 - 17/08

Esta semana houve alteração no quadro de professores que participarão da Semana da Mídia. A professora Darlete, afastada por licença médica, não participará da oficina: Contação de histórias, sendo substituída pela professora Clara Alice, readaptada para a Biblioteca. A professora Sandra Santos também não poderá participar da oficina de Blog, pois a escola não poderá dispensar seus alunos. São poucos os auxiliares, e há outras saídas para o Curso de formação do BIA. Cintia confirmou as alterações via e-mail, por volta das 14h.
Hoje, os técnicos compareceram à escola, no período vespertino. O técnico Milton recebeu informações equivocadas sobre os micros. Em sua ficha, havia chamado para computadores Windows, mas o chamado foi aberto para computadores Itautec-Linux. Como não pôde ajudar, pois não compreende a linguagem Linux, foi embora, sem resolver o problema.
O ocorrido foi encaminhado por e-mail à Patrícia do NTE.
No dia 14/08, a professora Cacilda levou pela primeira vez seus alunos à sala informatizada para explorar o site Wiki Mapia, já que está desenvolvendo com eles um projeto que contempla o estudo do bairro.Também neste dia, Professora Jucelene (Turma 31) iniciou o projeto: Lendas da ILha, levando os alunos à S.I para pesquisar e discutir sobre o conceito Lendas. Na sala de aula, a professora continuou a conversa sobre o tema, resgatando o teor da pesquisa, e realizando dinâmicas para a melhor compreensão do conceito (telefone sem fio).

RELATO REFERENTE À SEMANA DO DIA 20/08 AO 24/08

No decorrer da semana, se deu o planejamento efetivo com vários professores, que resultou no agendamento de horários, para esta e para próxima semana. No dia 21/08 (terça-feira) A professora Terezinha (Turmas 20 e 23) foi pela primeira vez com seus alunos à sala informatizada, iniciando o projeto: Monteiro Lobato é nosso. Os alunos iniciaram pesquisas sobre o referido autor, buscando dados curiosos sobre a sua biografia!
As professoras Patrícia (turma 32), Silvana (Turma 41) e Viviane (Turmas 21 e 24), marcaram horários para a semana do dia 27/08 a 01/09. Foi realizado um cronograma fixo de acordo com os horários disponíveis da S.I e professores, que foi fixado na sala dos professores e na porta da sala informatizada.
Os demais professores deram continuidade aos projetos iniciados em outros momentos.
No dia 23/08, foi aberto um chamado para a empresa Itautec, pois o monitor do micro 5 apresentou problema (a tela apresentava faixa escura e intermitente), e o mouse do micro 13 também apresentou defeito, com problemas de controle da seta. Os técnicos virão a partir da terça-feira (28/08).
No dia 24/08, no período matutino, a coordenadora participou de um encontro de formação com Mônica, para discutir a proposta do BIA (Bloco Inicial de Alfabetização) com o objetivo de realizar um trabalho integrado com a sala informatizada.

Relato referente ao mês de julho

Quarta-feira, 1 de agosto de 2007.

Voltando das Férias:

Semana do dia 23/07 a 27/07:

Do dia 23 ao 25/07, houve problema com o modem da prefeitura, o que ocasionou a indisponibilidade do acesso à Internet, nas escola. Sendo assim, muitas atividades que dependiam da Internet foram adiadas (atualização deste blog, planejamento com exemplificação dos recursos da Internet, estudo das ferramentas da web, etc.). De acordo com isto, foram efetuadas outras atividades (construção dos e enfeites de E.V.A e números de identificação dos micros, organização do armário, dos documentos, e cartazes da sala; atualização do site da escola, encaminhamento do problema com um dos nobreaks (somente o servidor do ftp estava acessando.). A coordenadora visitou as salas de aula para comunicar aos alunos, que a sala informatizada voltou a funcionar para o desenvolvimento de projetos com as turmas, explicitando sobre as condiçoes atuais dos micros. Também, realizou o planejamento com os professores, que resultou em alguns encaminhamentos de projetos. Na quarta-feira, iniciou o projeto Folclore, com as quartas-séries da professora Lucilene. O primeiro encontro foi na quarta-feira, dia selecionado pela professora para o desenvolvimento do mesmo na S.I. Neste dia, foi realizado o levantamento dos interesses/curiosidades dos alunos sobre o tema, que serão os elemento norteadores deste projeto.

14:26:17

Sexta-feira, 13 de julho de 2007

Depois de um longo período de greve, reiniciamos as atividades na escola.

Relato do dia 09/07 a 13/09

No dia 09, foi realizada a limpeza e organização da S.I., fazendo-se o remanejamento das caixas com microcomputadores novos, e retirada das caixas vazias. A sala informatizada ficou com espaço mais livre, graças a ajuda dos funcionários da limpeza.
Ainda nesta semana, a coordenadora realizou:
-Verificação das condições dos equipamentos da S.I, realizando o levantamento dos problemas solucionados pelos técnicos, e dos que ainda permanecem, encaminhando relatório ao NTE.
- Exploração do gerenciador Fedora, instalado em apenas um micro, testando suas possibilidades de uso/ funcionamento (editor de textos, de apresentação, navegador de Internet, recursos da web, como wiki, blog, bubble share, etc.)
- Planejamento com Sandra, professora da quarta série (turma 43), sobre o projeto: Consumo Cultural, integrando-o às atividades do curso de especialização;
-No dia 13/07, foram desenvolvidas atividades com os alunos da turma 43 na S.I, dentro da proposta do projeto referido acima.
Anteriormente à greve, a coordenadora já havia discutido com a professora da turma, a possibilidade do desenvolvimento de um projeto sobre Consumo Cultural. A professora aprovou a proposta, e assim, realizou o planejamento conjunto com a coordenadora.
No dia 15/06, durante o período de greve, a coordenadora aplicou com a turma, um questionário sobre consumo cultural, cujo objetivo era investigar os produtos da mídia mais consumidos pelos alunos. Os temas abordados no questionário foram: televisão; Internet; materiais impressos, como livros, revistas, gibis, jornais; rádio .
A partir dos dados coletados, a coordenadora analisou os produtos mais evidenciados no questionário. Internet foi uma das mídias de maior predileção dos alunos.
Depois da greve, a coordenadora, em concordância com a professora da referida turma, foi sala de aula, na quarta-feira (11/07), conversar com os alunos sobre o resultado do questionário e encaminhar o planejamento das atividades em torno do assunto tratado.
A partir disto, com orientação dos professores, os alunos elegeram os sites de jogos de maior preferência (nenhum site se destacou no questionário.) O sítio escolhido foi o do Iguinho, cujo endereço é iguinho.ig.com.br. Na Quinta-feira (12/07), os alunos selecionaram um, entre os 10 jogos do iguinho mais explorados na S.I, desde a implantação da Internet na escola. Por votação, elegeram o jogo Caça ao tesouro.
Na sexta-feira, (13/08) na S.I, solicitou-se aos alunos que ao jogarem Caça ao Tesouro ficassem atentos elementos, tais como: - linguagens existentes (textos, sons, imagens, números) - Instruções; - Dificuldades; - Aspectos positivos e negativos; -Possibilidades diferentes de construção; etc. Também discutiu-se com os alunos sobre os novos micros, como nova forma de acesso de Internet. Os alunos exploram o jogo, realizando várias jogadas. O jogador que chega ao final do jogo, tem opção de imprimir um desenho para colorir ou adquirir um papel de parede para colocar como proteção de tela. Obviamente, os alunos escolheram a primeira opção. Assim, tinham mais uma razão para jogar novamente o Caça Tesouro. Após, a coordenadora promoveu a discussão com os alunos, e a professora foi a relatora, registrando todas as respostas dos alunos. Algumas questões levantadas na discussão, para que os alunos reflitam sobre a qualidade das programações que consomem, e possam analisar criticamente este e outros produtos por eles utilizados, vendo outras possibilidades de construção dos mesmos: Do que você mais gostou neste jogo, por quê? O que você aprendeu com o jogo? Quais são as dificuldades encontradas durante o jogo? Se você pudesse modificá-lo, que mudanças faria e por quê? Que linguagens o jogo utiliza: ( ) sons ( ) imagens ( ) textos ( ) números ( ) outro Que tipo de imagens (desenhos, fotos, fundos, coloridos ou preto e branco.) Possuem imagens paradas/estáticas? Possui imagens em movimento? Como é sua nitidez? O que poderia melhorar nas imagens? As icenas do jogo poderiam fazer parte de que contexto (capa de revista, reportagem de jornal, propaganda de TV, ilustração de livro de histórias infantis ou de um livro didático, para um outro tipo de jogo, etc.) ? A partir das questões, iremos propor aos alunos, o desenvolvimento de uma história em quadrinhos, utilizando as cenas de aventura do Iguinho. Os alunos irão construir um gibi do Iguinho, contando várias versões do final da história, incluindo possíveis mudanças sugeridas em seu relato. Tivemos algumas dificuldades em relação aos micros, sendo que dois não funcionam (não inicializam e dois não entram na internet). Assim, os alunos tiveram que se agrupar em equipes de três ou mais.

Clique no link do Blogspecial e saiba novidades sobre ferramentas tecnológicas utilizadas na educação. Trata-se de um blog de estudo da especialização que a coordenadora está realizando, juntamente com outros coordenadores. Cique na bonequinha, e entre no Blogspecial. Se desejar, acesse ao endereço: http://blogspeciall.blogspot.com/. Bloglines, Comeeko, Write to my blog, Thinkature, Basecamp são algumas ferramentas trabalhadas nesta disciplina.

Relato referente ao mês de junho

13 de junho a 3 de julho

PERÍODO DE GREVE

Durante este período, os técnicos do CPD estiveram na escola, e realizaram a configuração da Internet. Instalaram o gerenciador fedora em apenas um micro (2). Configuraram o micro 1 para funcionar como servidor. O problema do micro 14, cujo chamado foi aberto já há algum tempo, pois não reinicia, não foi resolvido.

Terça-feira, 5 de junho de 2007.

Nesta semana, a coordenadora da sala informatizada está testando as ferramentas do gerenciador Muriqui do sistema operacional Linux; efetuando o levantamento de sites com jogos educativos, voltados ao início da alfabetização; e realizando as tarefas da especialização que contemplam o uso de diferentes ferramentas tecnológicas, como o weblog.

Alguns jogos infantis já foram publicados no site da escola, não perca!

www.pmf.sc.gov.br/ebmantoniopaschoal/ambientes/si/sitesinteressantes.html

Sexta-feira, 01 de junho de 2007.

Neste dia, foi realizado o encaminhamento do problema com o micro 14, junto ao NTE, pois o técnico da Itautec, constatou no dia anterior que se tratava de problema de instalação de software.

Relato referente ao mês de maio

Quinta-feira, 31 de maio de 2007.

Foi aberto um chamado para a empresa Itautec para a verificação de um problema ocorrido com o micro 14, após comunicação do ocorrido com Luciana do NTE. O mesmo liga, mas não inicializa.

Segunda-feira, 28 de maio de 2007
Figura

Hoje, a coordenadora da sala informatizada, está digitalizando os dados sobre os novos equipamentos, inserindo-os no inventário da S.I.
Ainda no período da tarde pretende fazer contato com o CPD para solicitar suporte para a configuração da Internet! Precisamos da Internet, pois os novos micros tem programas que apresentam problemas de execução. O Writer, editor de texto às vezes trava. Os leitores de CD também não executam normalmente, pois em muitos micros não se consegue visualizar o conteúdo dos cds. Fazer cópias dos documentos em disquete é um processo lento, e nem sempre se obtém sucesso!
Neste Mês, os microcomputadores desligaram automaticamente, suspeita-se da configuração dos estabilizadores. Já foram abertos chamados sobre este problema, e os demais defeitos apresentados, junto ao NTE.

Quarta-feira, 23 de maio de 2007

Conselho de Classe

Nesta semana, nos dias 21, 22, 24 e 25, estão sendo realizados os conselhos de classe participativo. Neste sentido, contamos com a presença de pais e alunos também, além dos diferentes profissionais da escola.
Em virtude da ausência da equipe pedagógica, quem está conduzindo a reunião é a diretora Bernadete. A mesma apresenta os resultados do pré- conselho, que inclui a auto-avaliação dos alunos, a avaliação do espaço físico e profissionais da escola.
A diretora também apresenta aos pais e alunos os profissionais da escola e relata como o conselho irá ser encaminhado.
Os professores das turmas relatam sobre o desenvolvimento geral dos alunos, potencialidades e dificuldades, sem entrar em aspectos específicos, isto é, sem comentar detalhes sobre cada aluno. Apresentam também sua metodologia, fazendo apontamentos sobre as estratégias para facilitar e potencializar a aprendizagem dos educandos.
Em seguida, abre-se um espaço para pais e alunos realizarem comentários. Após, outros professores da Unidade apresentam o trabalho que desenvolvem ou pretendem desenvolver com alunos da turmas em conselho, relatando sobre sua função, metodologia, objetivos e metas para o ano de 2007.
A coordenadora da sala informatizada aproveitou o espaço cedido para descrever a função da coordenação de S.I, seus objetivos quanto ao uso deste espaço de aprendizagem, explicitar a respeito da substituição dos computadores, e os problemas decorrentes desta substituição, relatando sobre as condições atuais e perspectivas futuras do uso da S.I.
Em alguns conselhos, foi realizada a divulgação dos espaços de interação virtual entre a comunidade e a escola, sendo entregues cartões contendo os endereços e-mail e site da escola e blog da sala informatizada!

Quarta-Feira, 16 de maio de 2007.

No dia 15/05/07, os coordenadores de S.I participaram do terceiro encontro de formação continuada, realizando as seguintes atividades: - No grande grupo, assistimos o filme: "O sorriso de Monalisa"; - No grande grupo, realizamos o estudo sobre o ambiente de colaboração wiki, ferramenta que cada grupo utilizará para postar as produções solicitadas na Webquest, postada em www.pmf.sc.gov.br/nte -Nos pequenos grupos, com suas respectivas multiplicadoras do Nte, os coordenadores se reuniram para discutir o filme e realizar o estudo do texto: "Um professor:novas funções e novas metáforas" do livro: "Redes digitais e metamorfose do aprender" de Hugo Assmann. - Deu-se continuidade ao desenvolvimento das Webquests em equipes, iniciadas no encontro anterior. Cada equipe criou um wiki, e começou a construir e organizar as páginas, conforme a atividade 2 da webquest. Prosseguiremos com as atividades. Cada integrante do grupo, efetuará novas pesquisas e postagens no wiki, trocando idéias e conhecimentos com os demais, através de e-mails e comentários no proprio ambiente de colaboração. Nosso grupo é composto pelas coordenadoras Alexandra, Eliane, Elke, Rosimar. Nosso wiki é denominado ilhavirtual, e seu endereço na URL é ilhavirtual.pbwiki.com.br.

Sexta feira, 11 de maio de 2007.

Nos dias 09 e 10 de maio recebemos os novos microcomputadores da Marca Itautec, os quais foram instalados e testados! Atuamente, estamos com 16 micros (CPUS, MONITORES, MOUSES, TECLADOS) dispostos em suas respectivas mesas. Mas somente 14 estão realmente conectados nas tomadas, porque estas são insuficientes. Outros 4 micros estão armazenados em caixas, aguardando a chegada de material de instalação (tomadas, e caixas de conexão de Internet, mesas próprias para computador). O gerenciador instalado nas máquinas é o Muriqui. Por enquanto estamos estudando suas ferramentas, enquanto não for substituído pelo gerenciador Fedora! Até então, os novos micros não possuem acesso Internet, é preciso realizar a configuração de rede, neste sentido, ainda é inviável o trabalho na S.I com turmas.