Professora Olga (turmas 40 e 45)
Jornal APA
O jornal da escola está repleto de informações. Os alunos estão concluindo as suas postagens que falam sobre os problemas ambientais do mundo. Grande parte dos educandos inseriram fotos. Alguns deles realizaram montagem de fotos no paint, para organizar melhor as imagens.
Quase todos os grupos já concluíram a fase de fotografia, material que servirá para a próxima etapa: Notícias sobre os problemas que ocorrem aqui na escola, que serão abordados em histórias em quadrinhos. Infelizmente, não iremos utilizar mais o programa Toondoo. A conexão da internet está muito lenta, e o programa não está abrindo. Faremos as histórias no editor de texto, utilizando os recursos que nos são disponíveis.
Na semana passada, aproveitamos horários vagos de professores que estavam em passeio de estudo ou em curso para adiantar a atualização do jornal. Iremos marcar um dia para avaliar o andamento do jornal.
Os alunos da turma 44 serão convidados a fazerem comentários nas postagens do jornal, uma vez que estão estudando sobre o mesmo tema, embora sob metodologias diferentes.
Professora Luciane Alovise
Em busca da preservação do Ambiente
Turma 44
Na foto abaixo, o
exemplo de duas peças teatrais:
A Poluição da Floresta e
Quarta-feira, um dia de reciclagem!
O projeto praticamente se encerrou na semana da criança, com a apresentação do teatro de fantoches, cujos roteiros foram criados pelos alunos com o auxílio da professora de sala. Foram vários os ensaios. Às terças-feiras, Luciane contava com a ajuda da coordenadora de S.I. A professoras Alovisi e Elke também participaram ativamente das peças, sendo as personagens que faziam a introdução das apresentações. Os alunos de primeiros e segundos anos assistiram as peças, que foram realizadas no hall da escola, (uma lona foi colocada para dar um clima e isolar o espaço das demais dependências da escola). Eles demonstraram apreciação através da atenção prolongada e dos aplausos. As peças tinham as seguintes denominações: A Poluição da Floresta;Quarta-feira, um dia de reciclagem; Saci e suas descobertas; O indiozinho e seus amiguinhos; Ronaldinho e a turma do lixinho; A formiga, em um dia de trabalho. Todos os títulos, é claro, relacionados à questão ambiental.
Na referida semana, foram realizadas várias atividades lúdico-pedagógicas, na escola. Além da atividade relatada, foram feitas sessões de cinema com pipoca, na sala de vídeo; hora do conto na biblioteca e gincanas com a coordenação dos professores de educação física, nas quadras esportivas. Assim, todos contribuíram para efetivar os momentos de diversão e aprendizagem.Os alunos vieram no período oposto também para apresentar as peças, pois as atividades eram no período integral. Surpreenderam nas apresentações, superando expectativas, pois foram bem melhor que nos ensaios.
Neste dia, o boneco Reciclino foi apresentado às turmas, como o boneco feito de produtos recicláveis que irá fazer as denúncias na escola das atitudes que prejudicam a natureza, conscientizando as pessoas sobre os cuidados com o ambiente!!! Antes das apresentações, os alunos também discutiram com público sobre o significado da árvore de lixo, montada por eles, evidenciando que todo aquele lixo que havia parado ali fora retirado do pátio da escola, após um dia de recreio. Os alunos abordaram a questão da preservação do nosso próprio ambiente e das nossas atitudes com relação ao lixo, alertando sobre nossa responsabilidade quanto a qualidade do espaço em que vivemos.Professora Lucilene
Fábulas
Turmas 41 e 43
As atividades do projeto foram concluídas, como também as avaliações dos alunos sobre o mesmo. No telão da sala de vídeo todos puderam socializar a reescrita das fábulas, avaliando vários aspectos da escrita, oralidade e estética. Ao final das apresentações, os alunos voltaram à S.I, e muitos realizaram modificações em suas produções, observando as sugestões dos colegas.
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